說明：
一、為培養教師參與課程規劃、轉化、設計與行動研究能力，並精進其課堂教學專業能力；秉持多元文化教育精神，落實本市多元文化教育活動，提升教師多元文化教育課程與教學知能。

二、活動內容：

  (一)以多元文化教育議題規劃教學主題和教學節數。

  (二)以規劃多元文化議題融入各領域教學或自編多元文化教材。

  (三)以教育部新住民語文學習教材之創意延伸，邀請至少1名新住民教學支援人員參與，或由臺北市新住民語文教育輔導團媒合推薦新住民語教學支援人員共同合作。

  (四)邀請志同道合的教師或教支老師一起合作設計。

  (五)意見交流與資源共享，建構合作機制與學習社群。

  (六)教學活動設計經試教和完整格式化編寫後，推薦參加114學年度全 國性多元文化教育優良教案甄選。

  (七)作品以參與者學校名義送件，優良作品得獎後依學校權責敘獎。

  (八)鼓勵出席參與者核發出席費。

  (九)邀請國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授兼系主任林曜聖教授指導。

三、參加人員：臺北市中小學現職教師、代理教師、實習教師、新住民語文教學支援人員。

四、研習地點：臺北市中山區濱江國民小學2樓校史室

五、研習日期：
(一)113年11月09日(六)，09：30-11：30；(二)113年12月14日(六)，09：30-11：30；(三)114年10月04日(六)，09：30-11：30；

(四)114年03月15日(六)，09：30-11：30；(五)114年04月12日(六)，09：30-11：30；(六)114年05月17日(六)，09：30-11：30。

六、報名方式和實施活動請詳見附件一和附件二。